75 資 深 教 職 員 及 校 友 訪 問 1957年崇基學院全體教職員留影（局部）。凌道揚院長（前排右四），麥健增 教授（前排左一），童冠賢教授（前排左三），丘鎮英教授（中排左三），潘 光迥教授（後排左二）。 懂。莫教授說，回想起來這也是一種很好的訓練，日後遇到大江南北的人都 大致聽得明白。 丘鎮英教授及童冠賢教授 說起教師，有兩位教授使他印象很深刻。第一位是丘鎮英教授（即是 丘成桐校友的父親）。丘教授是留學日本的。莫教授說在戰前，日本的學術 界主要受德國影響，而德國的經濟學則分成左右兩派，左派是馬克思的政治 經濟學，右派則是後來發展成納粹主義的國家經濟學，而丘教授在日本所修 讀的是屬於馬克思派。莫教授說當年上丘教授的經濟史，是講「辯證唯物史 觀」的，說人類發展的過程是由原始社會，奴隸社會，封建社會，資本主義 社會，最後到共產主義社會的那一套學說。莫教授後來回想，認為這是一種 「異數」，也顯出崇基開放的胸懷。因為在那個年代的香港，「馬克思主 義」被主流社會看成「洪水猛獸」。丘教授在課堂講授，絕不談政治，只是 以學術的態度討論，莫教授亦因而也認真的讀了幾本馬克思的著作。他說： 「丘教授是一位溫文爾雅的學者。」 經管系學生 1955-1959 經濟系講師、高級講師、教授 1970-1998（1971-1977為崇基經濟系系主任） 院務委員會 1977-1999 常務委員會 1977-1988 交換計劃委員會 1979-1998（1979-84及1987-90為主席） 出版委員會 1999至今 資深導師 1997至今 校史檔案館委員會*主席 2006至今 * 原稱為校史檔案館展覽籌備小組
RkJQdWJsaXNoZXIy MzQ1MTA4Ng==